Ankündigung für das 16. DaF-Seminar der JGG

Rahmenthema: „Wie wirkt unser Unterricht? - Methoden und Methodologie der Erforschung von Lehr- und Lernprozessen“

Termin: Fr., 18. 03. – Mo., 21. 03. 2011

Gastreferentin: Prof. Dr. Karin Aguado (Universität Kassel)

Ort: IPC (International Productivity Center)

Shonan-Kokusai-Mura, Hayama-machi, Miura-gun,

240-0115 Kanagawa-ken

Tel. 046-858-2900, Fax. 046-858-2910　

E-Mail: IPC@jpc-sed.or.jp, http://www.js-ipc.gr.jp/

Teilnahmegebühr: ¥35.000
(Lehrbeauftragte: ¥30.000, Studierende: ¥25.000)

Teilnehmerzahl: 40

Anmeldeschluss: 30. November 2010

Anmeldung: http://www.daf-seminar.jp

*Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs registriert. Die letzte Entscheidung über eine Teilnahme liegt beim Vorstand der JGG.

Themenbeschreibung

Das 16. DaF-Seminar knüpft direkt an die Vorgängerveranstaltung an, die im März 2010 unter dem Titel „Unterricht reflektieren“ stattfand und sich mit der Erforschung des eigenen Unterrichtsalltags durch die Lehrenden beschäftigte. Die Ergebnisse der dabei konzipierten Forschungsprojekte sollen auf dem 16. DaF-Seminar in thematischen Arbeitsgruppen vorgestellt und diskutiert werden. Eine Teilnahme am 15. DaF-Seminar stellt jedoch keine Voraussetzung dar, um sich zum 16. DaF-Seminar anmelden oder ein Forschungsprojekt präsentieren zu können.

Das 16. DaF-Seminar soll den im Vorjahr beschrittenen Weg fortführen und dabei neue Perspektiven erschließen. Neben der eigenen Erfahrung, der Intuition und dem kollegialen Austausch gehört das systematische Sammeln von Informationen über einzelne Aspekte des Unterrichtsgeschehens und deren Analyse mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden zu einer wichtigen Quelle für das Verstehen von Unterrichtsprozessen und damit für deren Verbesserung.

Der forschende Blick in den Klassenraum trifft jedoch auf ein äußerst komplexes Geschehen. Ursache-Wirkung-Beziehungen lassen sich bei der Vielzahl der Faktoren, die das Lehren und Lernen beeinflussen, nur sehr bedingt erfassen. Jedes der verwendeten Hilfsmittel zur Beobachtung und Analyse des Geschehens bringt zwangsläufig Beschränkungen mit sich, die Forschende erkennen und beachten müssen. Das 16. DaF-Seminar wird daher den Teilnehmenden die Gelegenheit bieten, vor dem Hintergrund der eigenen Forschungserfahrungen sowie anhand konkreter Daten und Ergebnisse die Möglichkeiten und Grenzen von Unterrichtsforschung zu diskutieren.

Als Gastreferentin wird Prof. Dr. Karin Aguado (Universität Kassel) diese Diskussionen begleiten. Karin Aguado gehört zu den profiliertesten Vertreterinnen der empirischen Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Seit vielen Jahren beschäftigt sie sich mit der Relevanz empirischer Untersuchungen für die Praxis des Deutschunterrichts. Sie gehört zu den ausgewiesenen Expertinnen auf unserem Gebiet, wenn es um grundlegende methodische und methodologische Fragen geht.

Das Organisationskomitee freut sich auf aktive und anregende Fachdiskussionen mit Kolleginnen und Kollegen sowie Doktoranden, Magistranden und auch Studierenden, die sich für den Bereich DaF interessieren.

Juli 2010

Organisationskomitee des 16. DaF-Seminars

Katrin DOHLUS, HOSHII Makiko, Andreas MEYER, Marco RAINDL, Michael SCHART (Vorsitzender), TAMAKI Kayoko, Carsten WAYCHERT, YOSHIMURA So

Kontakt：daf2011-open_AT_jgg.jp (_AT_ steht für @)

http://www.daf-seminar.jp